დღე მეხუთე:
მესამე მოდულის ფარგლებში  განვიხილეთ   ის საშულებები, რომლებიც მოსწავლეებს  განუვითარებს XXI საუკუნის უნარ ჩვევებს;
ტექნოლოგიების  გამოყენების სამართლებრივი და ეთიკური ნორმები და მათ დაცვა;
ინტერნეტის გამოყენება კვლევისათვის;
youtube დან ვიდეოების გადმოწერა;
blog ზე დავდეთ პროექტის პრეზენტაცია;
დავიწყეთ მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომზე მუშაობა.

CERN: Stargate or Destroyer?

დიდი აფეთქების თეორია

სტანდარტული მოდელი

ცერნის გეოგრაფიული მდებარეობა

ჩემი პროექტის პრეზენტაცია

   დღე  მეოთხე
 დღეს განვიხილეთ  პროექტის შეფასების  5 მიზანი ; აქედან 4  განმავითარებელი  და 1       განმსაზღვრელი:
 აღვწერეთ  მიზნების მისაღწევი მეთოდები და   ინსტსტრუმენტები;
 შევადგინეთ  შეფასების დროის ჩარჩო ჩვენი  პროექტებისთვის:
  დავწერეთ შეფასების მოკლე შეჯამება;
  POWER POINT  ში დავიწყეთ ჩვენი პროექტის გეგმის პრეზენტაცია.

  

დღე 3

ძალიან ნაყოფიერად ვიმუშავეთ:
დავასრულეთ მშობლის  ბუკლეტზე მუშაობა;
ეროვნული სასწავლო გეგმის მიხედვით  ჩამოვტვირთეთ და მოვძებნეთ  საგნობრივი სტანდარტი და ის  ინდიკატორები, რომელზეც ვაპირებთ გასვლას პროექტის მიმდინარეობის დროს;
ჩამოვტვირთეთ განახლებული ბლუმის ტაქსონომია,21-ე საუკუნის უნარ-ჩვევები;
შევიმუშავეთ მიმართულების მიმცემი საკვანძო  კითხვები;
შევიტანეთ ეს მონაცემები ჩვენი პროექტის გეგმაში.

2 დღე

დღეს შევისწავლეთ  პორტფოლიოს ჩეკლისტის  ჩამოტვირთვა და შენახვა საქაღალდეში

განვიხილეთ  პროექტის გეგმის შაბლონი. შევქმენით საინფორმაციო ბუკლეტი მშობლებისათვის.დავიწყეთ პროექტის გეგმის შევსება.